基于移动互联网的"人人通"建设
让"三通二平台"综合应用服务插上腾飞的翅膀

"三通二平台"信息化工程("宽带网络校校通"、"优质资源班班通"、"网络学习空间人人通"、"教育资源公共服务平台"、"教育管理公共服务平台")是国家教育信息化十年规划的重要组成部分,也是全国教育信息化工作"十二五"的核心目标和标志工程。

2012年,教育部、科技部、财政部等九部门印发了教技[2012]13号文件-《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》,进一步明确了三通二平台的建设要求。人人通作为校校通、班班通的落脚点,作为教育信息化的新应用,如何以空间为载体,通管理、通资源、通应用已成为各级教育主管部门"三通二平台"建设的重要课题。

湖南天天向上网络技术有限公司,基础教育信息化第一品牌,成功开发并运营维护基础教育信息化领域多个省级云平台、市级云平台,现为7000多所学校,417万中小学生提供管理、沟通、平安、成长、学习、生活等方面数字化、智能化信息管理与服务。

2013年起,公司根据教育部"三通二平台"的建设要求,采用移动互联网技术和物联网技术,以网络学习空间为载体,以学生的学习与成长为核心,将教育局行政管理、学校教学教务管理、学生日常管理、成长管理、安全管理相结合,自主研发了"网络学习空间人人通移动教育云平台",并依据教育部引导的"政府引导、企业参与、学校应用、服务驱动"信息化建设模式,为各级教育主管部门提供"基于人人通建设的三通二平台综合服务解决方案"。

一、校校通建设

联合网络运营商将所有教室建成互联网教室、选择重点学校建设多媒体教室,保障1000人以上规模学校100兆到桌面,1000人以下学校20兆到桌面,网络到班、到教师办公室,学校全部实现有线无线全覆盖。

人人通学校空间

二、班班通建设

联合网络运营商将所有教室建成互联网教室、选择重点学校建设多媒体教室,保障1000人以上规模学校100兆到桌面,1000人以下学校20兆到桌面,网络到班、到教师办公室,学校全部实现有线无线全覆盖。

人人通班级空间

三、人人通建设

教育管理者、老师、学生、家长,教育局各级机构、学校、科室、班级全部拥有实名制的网络学习空间。支持手机、电脑、PAD多终端同步使用。

以人人通为载体,通管理、通资源、通应用;行政管理、教学教务管理、学生日常管理、成长管理、安全管理一步到位,智能手机移动办公,信息化使用到达率100%。

人人通

四、平台建设

(一)阳光政务平台:

对现有政府门户网站全面升级改造,全面提供在线一站式服务。

人人通班云空间

(二)教育云平台:

推广无纸化移动办公,实现对区域内老师、学生、教育资产的全面信息化管理,打造教学资源交易平台,实现区域内优质教学资源共建共享。

(三)家校互动公共服务平台:

改变家校互动单一短信服务模式,推出教育资讯、家长学校、家校互动专区、学习专区、心灵互动专区、平安专区,为家长提供更贴心的服务。

五、建设模式

1、天天向上负责基础设施建设投资与教育信息化项目运营维护

2、"校校通"网络建设与运营维护,采用BOT(即建设、经营、转移)模式;

3、城域网中心机房与各教学班终端设备配置,采用BT(即建设、转移)模式;

4、区域办公OA系统和"人人通",由天天向上免费投资建设。